Ilustración: ChatGPT
La realidad aumentada suele asociarse a museos interactivos, reconstrucciones arqueológicas o experiencias turísticas. Pero también puede servir para algo menos espectacular y, quizá, más necesario: ayudar a comprender documentos patrimoniales cuya lectura no siempre resulta evidente para públicos no especializados. Una fotografía antigua, un mapa urbano, un expediente administrativo, un cartel, una noticia de prensa o un fragmento audiovisual pueden ganar legibilidad cuando se relacionan con el lugar al que pertenecen. La realidad aumentada permite superponer transcripciones, explicaciones, comparaciones temporales o vínculos con otros fondos documentales sin romper la relación entre documento, espacio y experiencia pública.
Un artículo publicado en Infonomy propone una matriz metodológica para analizar este tipo de experiencias. La idea central es desplazar la atención desde la novedad tecnológica hacia la calidad de la mediación: qué fuentes se utilizan, cómo se describen, qué derechos afectan a su difusión, qué relato se construye, cómo interactúan los usuarios, qué institución asume el mantenimiento y qué efectos tiene la experiencia sobre el territorio.
La matriz se organiza en 6 dimensiones: documental, tecnológica, comunicativa, experiencial, institucional y territorial-ecosocial. Su objetivo es ayudar a investigar, diseñar y evaluar proyectos de realidad aumentada aplicados al patrimonio documental situado. Porque una aplicación puede ser visualmente atractiva y, sin embargo, aportar poco conocimiento. El reto no es añadir capas digitales, sino construir mediaciones rigurosas, accesibles y sostenibles entre documentos, espacios históricos y ciudadanía.
Leer el artículo en acceso abierto en:
Gómez-Pérez, Francisco-Javier; Jódar-Marín, Juan-Ángel; Expósito-Barea, Milagros; Rosado-Romero, Sabina (2026). «Realidad aumentada como mediación entre patrimonio documental, espacio histórico y experiencia pública: una propuesta de matriz metodológica de análisis [Augmented reality as mediation between documentary heritage, historical space and public experience: A proposal for a methodological analysis matrix]«. Infonomy, 4(5) e26032.
https://doi.org/10.3145/infonomy.26.032
Francisco-Javier Gómez-Pérez
Universidad de Granada
https://directorioexit.info/ficha5569
